本文摘要：2019年12月12日，成都市第六幼儿园(以下全称：六幼)招待了来自山西省教育厅的组织的将近200位全省幼教干部和示范园的园长同仁们。

2019年12月12日，成都市第六幼儿园(以下全称：六幼)招待了来自山西省教育厅的组织的将近200位全省幼教干部和示范园的园长同仁们。jnDjnDjnD首先，环绕着生态文化建设，园长叶秀林积极开展专题讲座。成都市第六幼儿园在生态理念的引导下，致力于打造出重返教育本真，遵循教育规律的原生态、可持续的生态园所。

生态理念的特质有哪些呢？大自然，即顺性生长，遵循教育规律，重返世界本真；原色，即质朴本色，教育要重返幼儿生活；自律，即认同幼儿的天性。jnDjnDjnD在温馨舒适度、充满著生命力的六妈乐园，成都市第六幼儿园基于幼儿、活动的积极开展、对话、星型、可分解等依据，以一厅、二林、三墙、四参予、五场为基本架构，创设生态化活动场地，让幼儿在环境中自学。jnDjnD成都市第六幼儿园的生态课程文化建设从上个世纪80年代的幼儿游戏研究开始，在大大反省调整、优化提高的过程中，到今天，成都市第六幼儿园构成了扎根生活、引起探究、指向友好关系、共生智慧的绿色科技活动课程。

从主题到环境、实践中与反省中，老师们大大深化主题内容，非常丰富环境创设。jnDjnD在叶秀林园长的精彩讲座之后，老师们参观了成都市第六幼儿园生态环境。环境的生态性、动态性、互动性，让参观的老师们惊叹不已。

参观的老师们被六幼生态环境深深更有，不禁观赏照片合照。jnDjnDjnDjnD此次参观交流活动，为幼教同行之间获取了一个互相自学、互相交流的平台，对六幼的每一位老师也是一次自我提高的机会，让我们固守在幼教之路上不忘初心，奋发前进！。

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